Proiectul: 2023-1-RO01-KA122-SCH-000124890

„Competențe îmbunătățite ale profesorilor și elevilor pentru o școală mai bună”

Proiectele Erasmus+ oferă oportunități diverse de formare pentru profesori și elevi. De data aceasta, în cadrul proiectului Erasmus+ „Competențe îmbunătățite ale profesorilor și elevilor pentru o școală mai bună” – Nr. de referință 2023-1-RO01-KA122-SCH-000124890, a fost vorba despre ultima mobilitate din acest proiect și anume Cursul „ICT in education” la care au participat patru cadre didactice de la Liceul Tehnologic „Petru Rareș” Botoșani.

Pe parcursul a cinci zile, 25 – 29.11.2024, cei patru profesori de TIC, matematică și istorie au desfășurat mai multe tipuri de activități pentru integrarea TIC în educație.

Alături de colegii din Grecia și Ungaria, colegii noștri au parcurs un program de curs cu o mare varietate de metode menite să fie adoptate pentru introducerea TIC în orele de predare la clasă.

Formatoarele lor, Smriti Vasistha și Denisa Dave s-au asigurat că toată lumea se simte inclusă și că toți participă în mod activ la curs.

Programa propusă pentru acest curs a fost centrată pe subiecte cum ar fi:

1. Prezentarea și folosirea de instrumente AI

• Crearea unui plan de lecție cu ajutorul instrumentelor pentru planificarea lecției: Magicschool.ai, Curipod, Teacher’sbuddy, Briskteaching, Alayna.us, App.Diffit.me

• Creatori de prezentări cu ajutorul diapozitivelor: Slidesai.io, Gamma, Prezo, slidesgo

• Prelucrare de Text to Video: D-ID – Photo and text to Video, Invideo.io – Idea to Video, Fliki – Idea and PPT to Video

• Utilizarea unei imagini și a unui text cu D-ID: Mizou.com

• Instrumente de notare și evaluare: Gradescope.com, Quizizz.com

• Instrument pentru desen: Autodraw,

• Instrument pentru crearea unei melodii – https://suno.com,

• Cercetări suplimentare pentru găsirea unor instrumente utile: https://theresanaiforthat.com/, https://ditchthattextbook.com/ai-tools/, https://www.futuretools.io/

2. Siguranța online.

3. AI generative

Fiecare subiect a fost dezvoltat și tratat atât din punct de vedere teoretic, cât și prin activități practice.

Astfel, la finalul cursului, participanții au deprins noi metode de lucru cu elevii, astfel încât introducerea TIC la clasă să fie mai ușoară, mai eficientă atât pentru elevi cât și pentru cadrele didactice.

În data de 30 ianuarie 2025, în școala noastră, Liceul Tehnologic „Petru Rareș”, s-au desfășurat activități cu tematică antiviolență: desene realizate în aplicația Canva, exerciții de dezvoltare socio-emoțională, vizionare filme educative, urmate de dezbateri.

Mulțumim tuturor celor implicați!

• În zilele de 21.01.2025 și 23.01.2025, elevii Liceului Tehnologic „Petru Rareș” au desfășurat activitatea „Tehnici de gestionare a emoțiilor” din cadrul proiectului educațional „Porți către prietenie”, proiect social înscris în Calendarul Proiectelor de Educație Extrașcolară 2025.

• S-au desfășurat ședințe de consiliere de grup cu scopul de a-i ajuta pe adolescenți să se cunoască mai bine, să-şi descopere calitățile, să-şi fortifice stima de sine şi să-şi întărească încrederea în sine.

• Activitatea a avut următoarele obiective: identificarea legăturii dintre emoții și comportamente, diferențierea reacțiilor emoționale adaptative de cele dezadaptative, identificarea unor modalități eficiente de a gestiona emoțiile.

• Au participat elevi din clasele a IX-a D și a IX-a A.

Mulțumim tuturor celor implicați!

• În intervalul 14 – 17 ianuarie 2025, liceul nostru a desfășurat mai multe activități cu ocazia împlinirii a 175 de ani de la nașterea Marelui Poet.

• Elevii au prezentat materiale informative create în Word și PowerPoint despre viața și opera lui Mihai Eminescu, au recitat poezii, au realizat proiecte în aplicația Canva și au audiat versuri eminesciene în interpretări celebre.

• De asemenea, au realizat desene inspirate din poezia eminesciană, au vizionat filmul de lung metraj „Un bulgăre de humă”, film ce aduce în prim plan prietenia dintre Mihai Eminescu și Ion Creangă, au citit în limba franceză poezii eminesciene cunoscute: „Le lac”, „Le soir, sur la colline”, „L’astre du soir”, „Fleur bleue”.

Felicitări elevilor și cadrelor didactice implicate în activități!

• În data de 9 ianuarie 2025, am desfășurat două activități din cadrul proiectului educațional „Împreună pentru o comunitate mai bună”, parte a programului național „Împreună prindem curaj”.

• Activitatea de consiliere a părinților cu titlul „Definirea elementelor de comunicare între părinți și copii / Identificarea barierelor în comunicarea dintre părinți și copii” a avut drept scop îmbunătățirea comunicării dintre părinți și copii, formarea abilităților de rezolvare a conflictelor și de luare a deciziilor și a fost coordonată de profesor consilier școlar Maria Otilia Grigoraș.

• Cea de-a doua activitate, desfășurată în colaborare cu Inspectoratul de Poliție Județean Botoșani – Biroul de Siguranță Școlară, a avut scopul de a informa părinții cu privire la cauzele şi consecințele comportamentelor agresive, aducându-li-se la cunoștință necesitatea unei suprevegheri atente a minorilor în vederea prevenirii unor fapte de violență în mediul școlar, precum și aspecte referitoare la răspunderea penală a minorilor. De asemenea, au fost prezentate riscurile la care sunt supuși elevii în mediul online, precum și influența rețelelor de socializare în adoptatea unor comportamente.

Mulțumim doamnei inspector de poliție, Nicolau Loredana, doamnei profesor consilier școlar, părinților și tuturor profesorilor implicați!

• În data de 10.12.2024, am desfășurat activitatea interactivă cu tema „Valori și comportament responsabil” din cadrul proiectului național ,,Abilități pentru acțiune”, scopul acesteia fiind identificarea de valori care vin în sprijinul unui comportament responsabil.

• Au participat elevii claselor a IX-a A și a IX-a B. Activitatea a fost condusă de profesorii care au urmat programul ,,Abilități pentru acțiune” implementat de formatorii Asociației Lions Quest România în colaborare cu CPECA Botoșani.

• Programul Lions Quest oferă o abordare completă şi coordonată pentru prevenție, creând condițiile necesare dezvoltării de abilități, pentru a preveni comportamente riscante şi a încuraja comportamente sociale pozitive.

Felicitări elevilor și cadrelor didactice!

• Ziua de 1 Decembrie 1918 marchează bilanțul luptei românilor pentru întregire statală, care vine să încununeze precedentele acţiuni ale fraţilor din Basarabia (9 aprilie 1918) şi Bucovina (15 / 28 noiembrie 1918). Şi noi, românii, trebuie să simţim româneşte şi să cunoaştem semnificația acestui eveniment.

• Elevii trebuie învăţaţi că istoria neamului românesc este ea însăși o lecţie de viaţă, voinţă şi iubire! Cu acest prilej, în școala noastră s-au desfășurat activitățile proiectului „1 Decembrie – ZIUA NAȚIONALĂ A ROMÂNIEI”. S-au vizionat filme documentare legate de ziua de 1 Decembrie 1918 și despre cetatea Alba Iulia, s-a intonat Imnul Național, s-au recitat versuri inspirate din trecutul de luptă al românilor, s-a realizat steagul României din baloane.

• Mulțumim tuturor celor care s-au implicat în activități!

La mulți ani, dragi români! La mulți ani, România!