În perioada premergătoare zilei de 1 martie, elevii claselor a X – a A și C din Liceul Tehnologic „Petru Rareș” Botoșani au participat la activitatea numită „Mărțișoare pregătim, primăvara o vestim!”. Împreună cu profesorii organizatori, alături de doamna bibliotecară, aceștia au realizat diverse modele de mărțișoare, felicitări și ornamente din fir textil și hârtie colorată, îmbinând deprinderile și imaginația fiecăruia sau imitând după un model.

În urma vizionării filmulețului „Legenda mărțișorului”, au putut înțelege semnificația mărțișorului, valoarea lui sentimentală și, nu în ultimul rând, că tradiția trebuie păstrată.

În ziua de 1 martie, elevii au împodobit copăceii din curtea școlii cu mărtișoare, creând o pată de culoare, sărbătorind în acest mod venirea primăverii. De asemenea, o parte din materialul realizat a fost expus în sala bibliotecii, expoziția putând fi admirată până la finalul lunii martie. Obiectivul propus, acela de a sensibiliza latura creativă și emoțională, a fost atins cu succes, elevii bucurându-se de roadele muncii lor.

Mulțumim profesorilor organizatori, doamnei bibliotecare și tuturor elevilor implicați!

Sub mottoul „Când furia pune stăpânire pe tine, gândește-te la consecințe” – Confucius, s-au desfășurat astăzi, 1.03.2024, la Liceul Tehnologic „Petru Rareș” Botoșani, două activități de prevenire a violenței și a comportamentelor antisociale, în parteneriat cu IPJ Botoșani și Penitenciarul Botoșani.

În cadrul primei activități, reprezentanți ai Biroului de Siguranță Școlară și Serviciului de Probațiune Botoșani au prezentat elevilor noțiuni de natură juridică destinate conștientizării consecințelor pe care le pot avea asupra lor comiterea unor fapte ilegale.

De asemenea, o persoană aflată în detenția Penitenciarului Botoșani le-a împărtășit elevilor, din proprie experiență, ce înseamnă consumul de stupefiante, pierderea stăpânirii de sine, intrarea într-un anuturaj nepotrivit.

Cea de-a doua activitate a fost condusă de un reprezentant al IPJ Botoșani – Compartimentul de analiză şi prevenirea criminalităţii – care a inițiat o dezbatere care a urmărit prevenirea consumului de droguri și a violenței domestice, după vizionarea unui material video de către elevi.

La aceste activități au participat 100 de elevi ai școlii.

Mulțumim reprezentanților instituțiilor implicate, elevilor și cadrelor didactice participante.

În data de 15 februarie a fost sărbătorită și în școala noastră Ziua Națională a Lecturii prin diverse activități.

În biblioteca liceului s-au întâlnit membrii cercului de lectură „De ce iubim cărțile?” pentru a prezenta colegilor ultima carte citită.

Elevii clasei a X-a F au citit în lanț pasaje din Povestea lui Harap-Alb de Ion Creangă și au realizat un colaj de citate despre importanța lecturii.

Două grupuri de elevi din clasele a X-a A și a X-a C s-au deplasat la Biblioteca Județeană „Mihai Eminescu” unde au aflat ce servicii le poate oferi biblioteca municipală.

Împreună cu doamna dirigintă, elevii clasei a X-a C s-au deplasat pe urmele versurilor „Luceafărului”, din zona Centrului vechi, pe lângă Biserica Uspenia – locul unde a fost botezat marele poet român. Ajuns la sediul central al bibliotecii, grupul a fost întâmpinat de un reprezentant al instituției, care a fost și ghid în câteva din încăperile clădirii și care le-a povestit o mică parte din istoria locului în care ne aflăm. Copiii au vizitat sala de lectură, biroul unde se întocmesc permisele de acces, sala dedicată marelui poet Mihai Eminescu. În aceasă ultimă încapere au avut ocazia să vadă, să citească și să atingă o parte din cărțile și schițele poetului, pe un fundal muzical adecvat. Incursiunea în lumea lecturii a continuat în cladirea alăturată, unde elevii au văzut sălile de împrumut carte și exponatele din holul clădirii. A fost o experiență nouă și cu implicații emoționale deosebite.

Felicitări elevilor, doamnei bibliotecare și cadrelor didactice implicate!

Biblioteca Judeţeană „Mihai Eminescu” Botoşani

,,Ziua Națională a Lecturii“

,,Lectura – relaxare și divertisment”

Liceul Tehnologic ,,Petru Rareș” Botoşani

Clasa a X-a A

Prof. Axinte Elena-Violeta

În 1964, poetul spaniol Llorenç Vidal Vidal a fondat această zi, cunoscută și ca Ziua Internațională a Nonviolenței și Păcii. Este o inițiativă mondială, independentă, liberă și nonguvernamentală, ce dorește sensibilizarea oamenilor cu privire la violența din școli. Această zi promovează armonia, toleranța, solidaritatea și respectul față de drepturile omului.

Această zi, Ziua Internațională a Nonviolenței în Școală, este celebrată pe 30 ianuarie, reprezentând ziua în care s-a stins din viață Mahatma Gandhi (1869-1948), o personalitate ce a promovat pacea și nonviolența.

Pentru a marca acest eveniment, elevii școlii noastre au realizat ateliere de lucru în biblioteca școlii, obiectivele activității fiind: să identifice conflictele și să soluționeze studiile de caz propuse; să încurajeze și să promoveze comportamente de înțelegere, armonie, liniște și toleranță între colegi; să conștientizeze pericolele generate de folosirea forței și amenințării cu forța; să deosebească acțiunile pozitive de cele negative în situații concrete; să organizeze ateliere de lucru manual care să-i ajute să-și canalizeze emoția în scopuri creative.

Felicitări!

Joi,18 ianuarie 2024, am dat start activităților proiectului „Iubirea nu naște violență”, parte a programului național ,,Împreună să prindem curaj!”

Faptele de violență din mediul școlar au consecințe multiple și profunde. Acestea acționează atât asupra dezvoltării socio -emoționale ale elevilor, cât și asupra actului de predare-învățare. Programul propus de Ministerul Educației – ,,Împreună să prindem curaj!”- are ca scop prevenirea apariției și dezvoltării comportamentelor agresive, faptelor de violență și infracțiune în mediul școlar și se realizează cu participarea tuturor actorilor implicați în procesul de educație. Bugetul total al programului este 1.407.473 lei, iar bugetul pe județ este diferențiat în funcție de dimensiunea populației școlare. Bugetul maxim care a fost alocat unei unități de învățământ este 4.000 lei. Județul Botoșani a avut alocate 8 locuri.

Liceul Tehnologic „Petru Rareș” din Botoșani s-a înscris în concurs și a depus în luna decembrie la CJRAE Botoșani un formular de candidatură. În urma jurizării proiectelor înscrise, liceul nostru a ieșit câștigător cu 100 de puncte (https://cjrae-botosani.ro/…/program-de-prevenire-a…/), iar proiectul cu titlul „Iubirea nu naște violență!” a fost admis pentru finanțare.

Proiectul urmărește următoarele obiective specifice:

 Îmbunătățirea cu 60% a gradului de implicare voluntară a elevilor în activități de prevenire a violenței în următoarele 6 luni;

 Demonstrarea abilităților de comunicare nonviolentă în rezolvarea conflictelor apărute la nivel inter / intrapersonal în 80% din cazuri în următoarele 6 luni;

 Îmbunătățirea abilităților socio – emoționale în cazul unui grup – țintă de 100 de elevi până la finalul anului școlar;

 Implicarea a 60% dintre elevii liceului la activități de informare și conștientizare a consecințelor asociate săvârșirii faptelor până la finalul anului școlar;

 Reducerea cu 10% a fenomenului de violență în rândul elevilor, în următoarele 6 luni, prin noi competențe dobândite de profesori la cursuri de formare.

Activitatea de astăzi s-a desfășurat în colaborare cu Inspectoratul de Poliție Județean Botoșani – Compartimentul de analiză și prevenirea criminalității – și a avut scopul de a informa și educa elevii cu privire la cauzele și consecințele pe termen scurt și pe termen lung ale comportamentelor violente.

În cadrul întâlnirii de astăzi, s-a discutat despre siguranța online și despre prevenirea traficului de persoane. Reprezentantul IPJ a inițiat o dezbatere despre siguranța online, după vizionarea unui film educativ de către elevi, în vederea conștientizării de către aceștia a pericolelor la care se expun prin furnizarea de date cu caracter personal în mediu online. De asemenea, elevii au fost informați în legătură cu măsurile legislative care se aplică în cazul încălcării legii la o vârstă cuprinsă între 14 – 18 ani. Spre finalul activității, reprezentantul IPJ a prezentat informații despre cum trebuie să procedăm pentru a nu fi victime ale traficului de persoane.

Au participat 46 de elevi din clasele a IX – a D, a IX – a E, a IX – a G și patru cadre didactice.

„Pășiți încet, cu grija tăcută, feții mei,

Să nu-i călcați nici umbra, nici florile de tei.

Cel mai chemat s-aline, din toți, și cel mai teafăr

Și-a înmuiat condeiul de-a dreptul în Luceafăr.”

(Tudor Arghezi, Inscripție pe amfora LUI)

Luni, 15 ianuarie 2024, l-am omagiat pe marele nostru poet național, Mihai Eminescu, în cadrul activității ,,Mihai Eminescu – poetul nepereche”, parte a proiectului educativ ,,De ce iubim cărțile?”, activitate prilejuită de aniversarea a 174 de ani de la nașterea poetului nepereche.

Obiectivele activității:

• Conștientizarea şi responsabilizarea elevilor cu privire la importanța zilei de 15 ianuarie, care a devenit, începând cu anul 2010, Ziua Culturii Naționale;

• Însușirea și aprofundarea de către elevi a unor cunoștințe legate de viața și opera marelui poet;

• Trezirea interesului față de carte și cultură în general.

Activitatea a debutat cu un joc wordwall care a invitat elevii să-și amintească date importante legate biografia lui M. Eminescu.

În continuare, elevii au prezentat materiale conținând date despre viața şi activitatea lui M. Eminescu și au vizionat un interesant film documentar despre viața poetului național.

A urmat un moment poetic și s-au realizat desene inspirate din opera poetului.

Elevii au fost entuziasmați de activitatea desfășurată și și-au exprimat dorința de a participa mai des la astfel de manifestări.

Felicitări elevilor și cadrelor didactice implicate!