În data de 4 Martie 2022, în cadrul Liceului Tehnologic „Petru Rareș”, a avut loc Concursul Național „Cangurul Lingvist – Limba engleză”, la care au participat elevi din clasele XI A, XI B, X C și XII B, sub coordonarea prof. Prelipcean Celia-Mihaela.

Elevii au obținut următoarele premii: Premiul al III-lea – Rîșîtariu Ionela – cl. XI A și numeroase mențiuni.

Felicitări celor implicați în activitate!

Proiectul eTwinning „BBC – Building Bridges Creatively” a fost unul de amploare, cuprinzând țări de pe tot globul, desfășurându-se în perioada noiembrie 2021-mai 2022.

Liceul Tehnologic „Petru Rareș” Botoșani a fost onorat să participe, fiind reprezentat de elevii claselor a XII-a A și a X-a A, sub coordonarea prof. Andreea Șalariu.

În perioada noiembrie 2021- aprilie 2022 s-a desfășurat proiectul eTwinning „Cultural Heritage”, la care au participat 9 țări și 132 de elevi.

Liceul Tehnologic „Petru Rareș” Botoșani a fost partenerul care a fondat și coordonat proiectul, fiind reprezentat de prof. Andreea Șalariu și elevii din clasa a XII-a A, prof. Monica Otrocol și prof. Violeta Axinte cu elevii din clasa a XI-a A.

În perioada noiembrie 2021- martie 2022, elevii clasei a IX-a B, Alin-Constantin Crăciun, Tudor Tăzlăoanu, Ionuț-Alexandru Alexa, Alexandru-Ștefan Palade și Alexandru Martiniuc, sub coordonarea prof. Andreea Șalariu, au lucrat la proiectul eTwinning „DIY – Do It Yourself”, în urma căruia au fost recompensați pentru contribuția lor cu un certificat de participare.

Elevii Alexandru Palade, Alexandru Martiniuc și Romică Botezatu, clasa a IX-a B, au luat Mențiune la Concursul internațional TINERI IN PĂDURILE EUROPEI – etapa județeană!

Au participat 9 echipe din instituțiile școlare din jud. Botoșani, concursul având loc la Palatul Copiilor Botoșani.

În data de 07.05.2022, a avut loc Concursul Regional Interdisciplinar de Matematică „Alfa și omega”, ediția a XIX-a, care s-a desfășurat la Colegiul Tehnic „Petru Poni”  din orașul  Roman, jud. Neamț.

Din partea liceului au participat următorii elevi:

• Ștefănescu Beatrice – IX A – diplomă de participare;
• Țupa Gabriel – XI A – mențiune la secțiunea de referate;
• Rîșitariu Ionela – XI A – mențiune la secțiunea de referate;
• Rusu Ioan – XII B – mențiune;
• Dediu Mihai – XII B – diplomă de participare;

și profesorii de matematică coordonatori: Stoica Iulian și Sapariuc Ioan.

Felicitări tuturor pentru rezultatele obținute!

REZULTATE CONCURS ANTIVIOLENȚĂ

Felicitări elevilor participanți la concursul antiviolență „IA ATITUDINE!”, parte a proiectului județean „Fii inteligent, nu fi violent!”, desfășurat în perioada 12.04.2022 – 14.04.2022!

Nr. crt.	Nume și prenume	Secțiunea	Premiul
1.	LALAC OXANA	Secțiunea Creații artistico-plastice	I
2.	BALTARIU MIHAELA – GABRIELA	Secțiunea Creații artistico-plastice	I
3.	VASILICĂ FLAVIUS	Secțiunea Creații artistico-plastice	I
4.	UNGUREANU COSMIN	Secțiunea Creații artistico-plastice	I
5.	IGNAT IOANA	Secțiunea Creații artistico-plastice	II
6.	SCHIBA MONICA	Secțiunea Creații artistico-plastice	Premiu special
7.	PALADE ȘTEFAN	Secțiunea Creații artistico-plastice	Premiu special
8.	URZICĂ VALENTIN	Secțiunea Creaţie literară	Mențiune
9.	RÎȘITARIU IONELA	Secțiunea Prezentare PowerPoint	I
10.	LALAC OXANA	Secțiunea Prezentare PowerPoint	II
11.	DEDIU MIHAI	Secțiunea Prezentare PowerPoint	II
12.	CREȚU LIDIA	Secțiunea Prezentare PowerPoint	II
13.	RUSU IOAN	Secțiunea Prezentare PowerPoint	III
14.	ALBOTĂ MARINELA	Secțiunea Prezentare PowerPoint	III

Scopul proiectului „Fii inteligent, nu fi violent!” este prevenirea și combaterea violenței în școlile partenere.

      Obiectivele specifice ale proiectului:

1. Implicarea activă a elevilor în activităţi de prevenire şi combatere a violenţei şcolare organizate în context şcolar şi extraşcolar;
2. Atragerea şi implicarea reprezentanţilor comunităţii în acţiuni de prevenţie şi combatere a violenţei în şcoală;
3. Sensibilizarea şi educarea elevilor pentru o societate nonviolentă.

Școli coordonatoare: Liceul Tehnologic ,,Petru Rareș’’ Botoșani și Școala Gimnazială nr. 13 Botoșani.

Școli partenere: Liceul de Artă ,,Ştefan Luchian” Botoșani; Liceul Pedagogic ,,Nicolae Iorga” Botoșani; Şcoala Gimnazială  Nr. 1 Albeşti; Școala Gimnazială Nr. 2  Botoșani; Şcoala Gimnazială   Nr.1 Săveni; Școala Gimnazială  „Ștefan cel Mare” Dorohoi; Școala Gimnazială Nr.8 ,,Mihail Kogălniceanu” Dorohoi; Școala Gimnazială Nr.2 Tudor Vladimirescu; Școala Gimnazială Nr.1 Stăuceni; Şcoala „Patriarh Teoctist” Tocileni; Școala Gimnazială Cornerstone Dorohoi; Școala Gimnazială Nr. 1 Mileanca; Școala Gimnazială  „Mihai Constantineanu” Dorobanți.

Imagini expoziție organizată în biblioteca școlii.

În luna februarie 2022 a avut loc Concursul interdisciplinar online „RELIGIA ÎN DIMENSIUNE VIRTUALĂ” ediţia a XV-a 2022 organizat de Liceul Teoretic de Informatică „Grigore Moisil” din Iaşi.

Jurizarea proiectelor s-a  realizat de către o comisie de evaluare formată din doi profesori de religie şi doi profesori de informatică iar echipa care a reprezentat Liceul Tehnologic „Petru Rareș” Botoșani formată din elevele Acasandri Ana și Lalac Oxana de la clasa a X-a A au obținut 90 de puncte dintr-un total de 100 de puncte, primind astfel PREMIUL SPECIAL.

Prezentarea PowerPoint Sfinți și locuri sfinte din Botoșani realizată de cele două eleve a fost publicată în volumul I Religia în dimensiune virtuală – Sfinți și locuri sfinte din apropierea noastră, pag. 145.  Lucrarea se poate vedea accesând linkul: volum-1.pdf (liis.ro).

Felicitări și succes în continuare!

Clipul proiectului Cultural Heritage.

Între 1.11.2021 – 30.04.2022, s-a desfășurat proiectul eTwinning ”CULTURAL HERITAGE” – ”Moștenirea culturală”.

Obiectivele proiectului au fost:

1. Dezvoltarea abilităților de limba engleză, prin conversația între ei și crearea paginii de Twinspace și a revistei virtuale.

2. Elevii și profesorii să afle mai multe despre mediul cultural al fiecărei țări partenere, concentrându-se pe comunicare.

3. Munca în echipă, adică elevii au făcut activitățile în grupuri de 3-5, apoi au împărtășit rezultatele lor cu ceilalți parteneri. De asemenea, s-au făcut grupuri mixte, cu elevi din diferite școli partenere.

4. Lucrul la revista virtuală și Twinspace, ca modalitate de utilizare a TIC.

5. Promovarea cetăţeniei, prin arătarea unei veritabile griji pentru moştenirea culturală a fiecărei ţări.

Rezultatele proiectului:  

Elevii au câștigat încredere în sine cu abilitățile lor de limba engleză.

Întâlnind noi culturi, au dorit să afle mai multe despre ele. Ei au făcut schimb de idei cu partenerii lor de proiect și au creat o revistă virtuală, unde au fost prezentate activitățile. De asemenea, a fost creată și o pagină Twinspace pentru a ne prezenta activitățile.

 1. Parteneri:

– Cehia – Petra Bydzovska 

– Grecia – Efrosyni Manta 

– Italia – Mariagrazia Ancona 

– Iordania – Heba Jaradat, Rula Hroot 

– Letonia – Jekaterina Budo 

– Lituania – Gintare Kolesnikova 

– Polonia – Anna Wlazlak, Lukasz Bryk 

– România – Andreea Salariu – coordonator, Elena Axinte, Monica Otrocol  

– Turcia – Ozgen Altun, Mustafa Sehirli, Burhan Ulgen, Dilek Filiz, Meral Oner, Hatice Baykara, Aysegul Yildirim, Derya Ilya, Yeliz Ozmutlu

Fiecare profesor a lucrat cu o echipă de 5 elevi.

2. Activități:

A. Crearea și alegerea unui logo pentru proiect (1 logo per țară, folosind TIC) – 1-22 noiembrie 

B. Prezentarea elevilor, orașele și țările lor – 15-22 noiembrie 

C. Sărbători și festivaluri tradiționale (2 sărbători naționale și 2 sărbători tradiționale) – 22 noiembrie – 5 decembrie 

D. Costume tradiționale, cântece și dansuri – 5-19 decembrie 

E. O săptămână de pauză pentru a finaliza primele activități ale proiectului – 19-23 decembrie 

F. Bucătărie tradițională (fotografii și/sau videoclipuri cu realizarea a 2 sau 3 rețete) – 10-24 ianuarie 

G. Atracții turistice (5 locuri) – 24 ianuarie – 6 februarie 

H. Personalități importante (3-4 persoane) – 7-20 februarie 

I. Realizarea revistei proiectului – 20 februarie – 30.04.2022 

3. Instrumente pentru crearea activităților: PowerPoint, padlet, video, fotografie, joomag, canva, etc.